Το ερώτημα είναι:
Μπορεί ένα πρόγραμμα άσκησης να αντιμετωπίσει μαθησιακές δυσκολίες; Ναι! Μέσω ενός νέου
πλαίσιο και μια νέα μέθοδος κατάρτισης για την ανάπτυξη του υδάτινου γραμματισμού στα παιδιά
με μαθησιακές δυσκολίες.
Αυτή η μέθοδος κατάρτισης στο νερό θα στοχεύσει στη βελτίωση
σωματική, γνωστική- αντιληπτική και ψυχοκοινωνική ικανότητα των παιδιών
δεξιότητες. Επιπλέον, η εργασία αυτή αποσκοπεί στην ανάπτυξη καινοτόμων
εκπαιδευτικά εργαλεία για τους επαγγελματίες του υδάτινου τομέα, συμπεριλαμβανομένου ενός
τεστ αξιολόγησης για τη μέτρηση του υδάτινου αλφαβητισμού των παιδιών
(πλεονεκτήματα και αδυναμίες) και ένα εξειδικευμένο φιλικό προς το περιβάλλον
σετ εξοπλισμού (για χρήση στο πρόγραμμα κατάρτισης).
Αυτό περιλαμβάνει:
(α) το πρόγραμμα υδάτινου αλφαβητισμού (12 συνεδρίες)
(β) το τεστ υδάτινου γραμματισμού, αυτό το εργαλείο θα μετρήσει τον αντίκτυπο
του προγράμματος για τους συμμετέχοντες και θα περιλαμβάνει 10 εργασίες
για την αξιολόγηση παραμέτρων όπως, γνωστικές δεξιότητες (π.χ,
αναγνώριση χρώματος/σχήματος/γράμματος/αριθμού, μνήμη εργασίας,
επιλεκτική προσοχή), αντιληπτικές-κινητικές δεξιότητες (π.χ. μάτι-χέρι
συντονισμός, ανίχνευση ήχου), φυσική ικανότητα στην
νερό (π.χ. θέσεις αιώρησης, αμφίπλευρη κολύμβηση, κατάδυση)
δεξιότητες)
(γ) τα εκπαιδευτικά εργαλεία, το Eco Equipment Kit
Συνεργάτες
Ισχυρές συνεργασίες που προσφέρουν χαρά,
αλλαγή και αποτελέσματα.
Έχουμε τόσα πολλά συναρπαστικά πράγματα να κάνουμε,
γίνετε οι πρώτοι που θα το μάθετε!
